كتاب العلوم اول ابتدائي الفصل الاول

ما المخلوقات الحية ومالاشياء الغير حية فيم تختلف المخلوقات

هل السيارة مخلوق حي لماذا لا تسقط هذه الشجرة وما الذي يثبتها في مكانها

لماذا خلق الله النبات مكونا من اجزاء مختلفة ما وظائف اجزاء النبات كيف تساعد اجزاء النبات على ابقائه حيا

الفكرة الرئيسية والتفاصيل اسمي كل جزء من اجزاء النباتات واذكر وظيفته

علوم اول ابتدائي الوحدة الاولى النباتات من حولنا

الوحدة الثانية الحيوانات ومساكنها هل جميع الحيوانات جميعها نشبه الحمام الذي في الصورة كيف تختلف الثديات عن الطيور اذكر اسماء زواحف اخرى اختار حيوانات مختلفة واذكر عدد من ارجل كل منها ماذا ياكل الماعز وما الذي يساعده على تناول طعامه ما الاسنان التي استخدمتها في تناول طعامي انظر الي شكل اسناني لماذا يختلف بعضها عن بعض الوحدة الثانية الحيوانات ومساكنها علوم اول ابتدائي اي الاسنان استخدم لاكل قطعة من اللحم ولماذا
الوحدة الثالثة ارضنا كثير من الاشياء التي نستخدمها نحصل عليها من النباتات او الحيوانات او الارض ما مصدر الاشياء التي اراها على الطاولة

اختار شيئا من صفي او من بيتي ثم اضع خطة لمعرفة المصدر الذي ضنع منه هذا الشئ كيف تستفيد المخلوقات الحية من التربة السؤال الاساسي فيم تستخدم الاشياء التي نحصل عليها من الاراض الماء والهواء موردان طبيعيان مهمان هيأهما الله سبحانه وتعالي للانسان

ماأهمية الماء احدد الانشطة التي استعمل فيها الماء اعمل انا وافراد مجموعتي لوحة نوضح فيها استعمالاتنا للماء خلال اليوم ما الاشياء التي يمكنني ان استعمل فيها كمية ماء اقل علوم اول ابتدائي الوحدة الثالثة ارضنا صفحة5: أجرب <<ألاحظ نباتاً معيناً>> 1- ما شكل أوراقه؟ دائرية أو بيضاوية أو مسطحة (اختيارية) 2- ما ملمسه؟ ناعم أو خشن (اختيارية) 3- أملأ الجدول التالي بما لاحظته عن النبات كما فعل صالح. <<اخترت نبات الريحان>> النبات النظر لون النبتة أحضر اللمس ملمس الورق ناعم الشم رائحته ذكية 4- أستنتج لماذا

خلق الله النبات مكوناً من أجزاء مختلفة؟ لأن لكل جزء من النبات وظيفة يقوم بها. – ما جزء النبات الذي تناوله زملائي أكثر من غيره؟

وما الجزء الذي تناولوه أقل من غيره؟ الثمرة. – الساق.